にじいろカレイドスコープ

身の回りにあるいろいろな物の形や色に着目し組み合わせて、自分だけのデジタル万華鏡をつくりました。つくることを通して、改めて身の回りの形や色に興味・関心が深まりました。

図工美術教育授業研究会　FLAT47

本研究会の醍醐味は、図工美術の公開授業でのリアルな子どもたちの表情やつぶやきからまさに「自分が授業者の立場になって」授業のあり方を省察することです。