日本の伝統的な和柄と代表的な和食である寿司の鑑賞をした後、クラシエの知育菓子®️を材料として使用して、自分の使いたい和柄の皿の上に似合う自分だけの一皿をつくりました。つくった一皿は形や色を味わいながら美味しく食べて、形や色の効果を改めて実感しました。
和柄と寿司のハーモニー
図工美術教育授業研究会 FLAT47
本研究会の醍醐味は、図工美術の公開授業でのリアルな子どもたちの表情やつぶやきからまさに「自分が授業者の立場になって」授業のあり方を省察することです。
日本の伝統的な和柄と代表的な和食である寿司の鑑賞をした後、クラシエの知育菓子®️を材料として使用して、自分の使いたい和柄の皿の上に似合う自分だけの一皿をつくりました。つくった一皿は形や色を味わいながら美味しく食べて、形や色の効果を改めて実感しました。
図工美術教育授業研究会 FLAT47
本研究会の醍醐味は、図工美術の公開授業でのリアルな子どもたちの表情やつぶやきからまさに「自分が授業者の立場になって」授業のあり方を省察することです。
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