身近にあるピクトグラムが5秒後にどのように変化したら面白いかイメージを広げ、アニメーションをつくりました。
5秒後のピクトグラム
図工美術教育授業研究会 FLAT47
本研究会の醍醐味は、図工美術の公開授業でのリアルな子どもたちの表情やつぶやきからまさに「自分が授業者の立場になって」授業のあり方を省察することです。
身近にあるピクトグラムが5秒後にどのように変化したら面白いかイメージを広げ、アニメーションをつくりました。
図工美術教育授業研究会 FLAT47
本研究会の醍醐味は、図工美術の公開授業でのリアルな子どもたちの表情やつぶやきからまさに「自分が授業者の立場になって」授業のあり方を省察することです。
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